Gençlerin üniversite eğitimi sonrasında iş bulma konusunda yaşadığı belirsizlik, meslek ve bölüm tercihlerine de yansımaya başladı. Geçmiş yıllarda üniversite tercihlerinde öne çıkan öğretmenlik bölümlerinde bazı kontenjanların boş kalması dikkat çekti.
Öğretmenlik mesleğinin geçmişte üniversite adayları tarafından yoğun şekilde tercih edilen alanlardan biri olduğu belirtilirken, mezuniyet sonrasında yaşanan atama sorunları ve çalışma koşullarının tercihleri etkilediği ifade edildi.
YKS yerleştirme sonuçlarına göre fen bilgisi öğretmenliği bölümünde 26 devlet üniversitesinde kontenjanların dolmadığı görüldü. Ortaya çıkan tablo, gençlerin üniversite tercihi yaparken yalnızca bölümün eğitim sürecini değil, mezuniyet sonrasındaki iş imkanlarını da daha fazla dikkate aldığını gösterdi.
Öğretmen adaylarının önemli bir bölümü mezuniyet sonrasında atama beklerken, bazı öğretmenlerin ise düşük ücretlerle çalışmak zorunda kaldığı belirtildi. Bu durumun öğretmenlik mesleğinin gençler açısından önceki yıllardaki cazibesini kaybetmesine neden olduğu değerlendirildi.
İş bulma konusundaki belirsizlik ise yalnızca öğretmen adaylarıyla sınırlı kalmadı. Milyonlarca gencin iş başvuruları yaptığı ve mülakatlara katıldığı halde çalışma hayatına geçişte sorun yaşadığı ifade edildi.
Türkiye İstatistik Kurumu verilerine göre yılın ikinci çeyreğinde işsiz sayısı 2 milyon 799 bin olarak açıklandı. İşsizlik oranı ise yüzde 7,9 seviyesinde gerçekleşti.
İş aramaktan vazgeçenler, iş aramamasına rağmen çalışmaya hazır olanlar ve kısmi zamanlı çalışanlar da hesaba katıldığında geniş tanımlı işsizliğin 12 milyon 129 bine ulaştığı belirtildi.
Konuya ilişkin değerlendirmelerde, “Yakın zamanda 9,3 milyon kişi iş arama ümidini kaybetmiş, iş aramaktan vazgeçmiş. Yani bu Türkiye'de istihdamın ne kadar güvencesiz, ne kadar kırılgan, kadınlara ve gençlere hiçbir gelecek vadetmeyen bir istihdam politikasının olduğunu gösteriyor” ifadeleri kullanıldı.
Öğretmenlik bölümlerindeki boş kontenjanlarla iş aramaktan vazgeçenlerin sayısına ilişkin veriler birlikte değerlendirildiğinde, üniversite tercihlerinde mezuniyet sonrası istihdam imkanlarının daha belirleyici hale geldiği görülüyor.
