Eğitim-Bir-Sen Eskişehir 1 No’lu Şube Başkanı İbrahim Akar, sendikanın 7. Olağan Genel Kurulunda eğitim çalışanlarının ekonomik ve sosyal haklarına ilişkin açıklamalarda bulundu. Öğretmen maaşları, emeklilik ödemeleri, gelir vergisi ve 3600 ek gösterge düzenlemesine değinen İbrahim Akar, mevcut uygulamalardaki eksikliklerin giderilmesini istedi. İbrahim Akar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne ilişkin değerlendirmelerini de paylaştı.
Genel kurulda dört yıllık çalışmalarını değerlendiren İbrahim Akar, sendikacılığı yalnızca üye sayısı ve toplu sözleşmelerden ibaret görmediklerini belirtti. İbrahim Akar, “Bizim sendikacılık anlayışımız, bir öğretmenimizin derdine omuz vermektir. Bir eğitim çalışanımızın hakkını savunmaktır” dedi.
Eskişehir'de 17 yıldır yetkili sendika olduklarını belirten İbrahim Akar, bu süreçte okul ziyaretleri gerçekleştirdiklerini, üyelerin sorunlarını dinlediklerini, hukuki çalışmalar yürüttüklerini ve sosyal etkinlikler düzenlediklerini anlattı. Elde edilen sonuçlarda ilçe başkanlarının, okul temsilcilerinin, kadın komisyonunun ve üyelerin emeği bulunduğunu söyledi.
Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamında uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik uygulamalarını desteklediklerini ifade eden İbrahim Akar, düzenlemelerin daha adil hâle getirilmesini istedi.
İbrahim Akar, “Uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik tazminatları başta olmak üzere, ek ders ücretleri, sınav görev ücretleri ve öğretmenlerimizin elde ettiği diğer mali kazanımların emeklilikte de karşılık bulmasını istiyoruz” ifadelerini kullandı.
Mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin barınma, ulaşım ve geçim giderlerinin arttığını belirten İbrahim Akar, genç öğretmenlere ek ekonomik destek sağlanması gerektiğini söyledi. Emeklilik döneminde yaşanan gelir kayıplarının da giderilmesini talep etti.
Kamu çalışanlarının vergi yüküne değinen İbrahim Akar, “Gelir vergisi oranının memurlar için yıl boyunca yüzde 15’te sabitlenmesini istiyoruz” dedi. İbrahim Akar, 3600 ek gösterge hakkının birinci dereceye yükselen bütün memurları kapsaması gerektiğini de vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni desteklediklerini açıklayan İbrahim Akar, uygulamada karşılaşılan sorunların belirlenmesini istedi. ÇEDES uygulaması ve Ramazan etkinliklerine de değinen İbrahim Akar, bu çalışmaların öğrencilerin gelişim özellikleri dikkate alınarak yürütülmesi gerektiğini belirtti.
Yeni dönemde okul ziyaretlerini artıracaklarını ifade eden İbrahim Akar, eğitim çalışanlarının ekonomik, sosyal ve mesleki haklarına yönelik çalışmalarını sürdüreceklerini söyledi.
