Eğitim İş Eskişehir Şubesi Başkanı Fadime Arslan, norm fazlası öğretmenlerin Milli Eğitim Akademisi’nde eğitime alınarak öğretmen ihtiyacı bulunan farklı alanlarda görevlendirilmesine yönelik çalışmalara tepki gösterdi. Fadime Arslan, öğretmenlerin branşları dışında görevlendirilmesinin çözüm olmadığını belirterek Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulundu.
Fadime Arslan, norm fazlası öğretmenlerin farklı alanlara yönlendirilmesinin eğitim politikalarındaki sorunların yeni bir boyutu olduğunu söyledi. Fadime Arslan, “Norm fazlası öğretmen sorunu, öğretmeni dönüştürerek çözülemez. Milli Eğitim Akademisi, başlı başına ele alınması ve değerlendirilmesi gereken bir yapıdır” dedi.
Öğretmenliğin farklı alanlara yönlendirilebilecek bir görev olmadığını belirten Fadime Arslan, her branşın kendine özgü alan bilgisi, uzmanlık ve pedagojik birikim gerektirdiğini ifade etti.
Fadime Arslan, “Bir öğretmenin norm fazlası olması, o öğretmenin gereksiz olduğu anlamına gelmez. Bu durum, MEB’in öğretmen istihdamı ve planlamasındaki sorunların sonucudur” ifadelerini kullandı.
Öğretmen açığı, norm fazlası öğretmenler ve ücretli öğretmenlik uygulamasının aynı anda bulunmasının planlama sorununa işaret ettiğini belirten Fadime Arslan, çözümün mevcut öğretmenleri başka alanlara yönlendirmek olmadığını söyledi.
Fadime Arslan, “Bir yanda öğretmen açığı, diğer yanda norm fazlası öğretmenler ve ücretli öğretmenlik uygulaması varsa ortada ciddi bir planlama sorunu vardır” dedi.
Eğitim İş Eskişehir Şubesi olarak öğretmenlerin branşlarının ve mesleki uzmanlıklarının yok sayılmasına karşı olduklarını belirten Fadime Arslan, Milli Eğitim Bakanlığı’ndan öğretmen ihtiyacının yeniden planlanmasını istedi.
Fadime Arslan, “Öğretmenleri branşları dışında çalıştırmaya dayalı çözümlerden vazgeçin. Öğretmen ihtiyacını gerçekçi biçimde planlayın. İhtiyaç duyulan alanlara yeterli sayıda kadrolu öğretmen atayın” ifadelerini kullandı.
Fadime Arslan, öğretmenlerin niteliğini, uzmanlığını ve güvencesini zedeleyen uygulamalara son verilmesi çağrısında bulundu.
